网络课件制作和网络课程开发工具软件的选用

   能够用于网络课件制作和网络课程开发的工具软件很多，它们各有所长。一个好的网络课件、一门优秀的网络课程往往多个开发工具软件通力合作才能。例如，要制作出色的网页课件，可能用到需要“网页三剑客”（Flash、Firework、Dreamweaver），或类似FrontPage、PhotoShop、Flash的组合。而要开发媒体丰富、交互功能完善的网络课程，除了“网页三剑客”，还可能需要用到流媒体课件制作工具、虚拟现实课件制作工具，需要用到DHTML、ASP（最新版ASP.NET）、JSP、PHP、JAVA、JavaScript、VBScript(最新版VB.NET)等网络编程语言中的1-2种多种，以实现网页的动态交互性，并结合数据库技术对多媒体素材进行合理组织和管理。
    这就要求教师应根据自己对计算机掌握的熟练程度和对课件制作软件的功能的了解程度，选择最恰当的制作软件。这样既能事半功倍，还能使制作的课件达到最佳效果。
    本节对经常使用的课件制作软件作简要介绍。

一、网页课件制作工具软件的分类
   语言编程（代码编辑类的网页制作工具）如HTML、DHTML、ASP、JSP、PHP、JAVA、JavaScript、VBScript、VRML、HomeSite、Hotdog等。通常使用这些工具的以程序员为主。
   所见即所得的可视化编辑工具，如Flash、Authorware、PowerPoint、FrontPage、Dreamweaver、CourseBuilder等。
   语言编程一般都需要制作者花很大功夫才能掌握。对于一般都有繁重的教学任务在身的化学教师来说，他们没有太多的精力去学习复杂的编程。应用可视化网页编辑工具制作网络课件则轻松多了，由于源代码自动生成，使制造者可以有更多的精力关注内容的表达和教学设计。

二、网页课件可视化编辑工具的比较
   1、FrontPage
   所编制的网页课件有较易操作的界面（与上网浏览网页完全相同），一门课程或一堂课的脉络结构（知识结构）可以在主页上用菜单（树形菜单或弹出菜单）或导航条的形式清楚地表明，可以列出教学目的、内容、重点难点、引言、概念性质、例题、练习、小结、作业等等，甚至操作注意事项。FrontPage的每一页均可随意打印，稍加编辑也可给学生当笔记用。FrontPage被公认为最好的入门级的网页编辑工具。其缺点是产生的冗余代码较多，功能上也不如Dreamweaver强大。目前最新版为FrontPage2002。

图5-6-1 用FrontPage制作"碱金属 钠"网页课件

　2、Dreamweaver
   Macromedia“网页三剑客”之主打工具。与 FrontPage 不同，Deamweaver 采用浮动面板的设计风格，制作者一旦习惯了其面板操作方式后，就会发现 Dreamweaver 的直观性与高效性是 FrontPage 所无法比拟的。
   Dreamweaver对DHTML的支持特别好，可以轻松做出很多眩目的页面特效。插件式的程序设计使得其功能可以无限的扩展。Dreamweaver 与 Flash、Firework 并称为 Macromedia 的网页制作“三剑客”，由于是同一公司的产品，因而在功能上有着一个非常紧密的结合。而最新推出的 Dreamweaver MX 更是支持 ASP.NET、VB.NET、JSP、PHP等。因此，Dreamweaver被公认为是高级网页制作的首选工具。与FrontPage的熟悉界面和易学易用相比，Dreamweaver对多数化学教师而言，不仅界面陌生，而且相对难学，不容易精通它。因此，Dreamweaver不适合刚刚接触网页制作的化学教师选用。但其强大的功能，又成为众多具有一定 的网页制作水平、精力充沛、富有活力的教师制作高水平网页课件的必然选择。常见的版本为Dreamweaver4.0、Dreamweaver UltraDev 1.0和Dreamweaver MX。

图1 用Dreamweaver MX制作"HCl"网页课件

　此外，利用Dreamweaver的插件CourseBuilder可以方面地创建交互式练习和自我测试网页课件。题型包括正误判断、单项选择、多项选择和一对一、一对多、单向、双向拖拽等形式的匹配练习题，制作单行、多行形式的文本输入题（填空题），实现规则排列、不规则排列的热区交互和按钮、定时器和滑动器等交互控制形式。

图2 用CourseBuilder制作交互练习网页课件

图3 用CourseBuilder制作好的一道化学选择题

　3、Flash
   Flash是由Macromedia出品的、优秀的矢量动画编辑软件，它支持动画、声音、视频以及交互，具有强大的多媒体编辑功能，尤其适合制作用于在网络上传输的交互型课件。由于它动画制作容易，在某些方面甚至优于Director，并且所作的动画文件容量小，所以已被广泛地用于课件制作，并且是目前最热门的交互式动画课件制作软件，它的最新版本是Flash MX。

图4 用Flash MX制作"乙烯"交互课件

　4、PowerPoint
   PowerPoint是微软办公自动化软件Office的组成部分之一，是制作电子演示文稿的优秀工具软件，被广泛应用于会议、学术交流、课堂教学和商务活动。利用PowerPoint可以很方便地制作各种具有专业水准的电子演示文稿，这种演示文稿实质上是由若干张可以在计算机屏幕上演示的幻灯片组成。这种幻灯片中可以含有文字、图表、图形、图像和声音、电影，还可以插入超级链接。
   电子演示文稿可以用与计算机相连的大屏幕投影仪直接播放，也可以制作成35mm的幻灯片或投影胶片，利用幻灯机或视频展示台等将幻灯片或投影胶片投影在银幕上，甚至可以通过网络以会议的形式进行信息交流。
   利用PowerPoint在教学活动中制作演示型或交互性的多媒体教学课件，融字、图、表、声、像等于一体，通过计算机、投影等现代教学设备，生动形象地进行教学活动。
   制作者可以利用自身的文字处理功能、绘图功能、插入波形声音文件、CD音乐和MIDI音乐（PowerPoint2000还支持MP3音乐）的功能、插入图表和组织结构等功能，制作一张张图文声并茂的幻灯片。还可以配合Word字处理软件，Excel电子表格，PhotoShop图形处理软件，使文字、图表、图形的编排和制作更具特色。
   PowerPoint可以插入和播放AVI、MPG和DAT电影文件（PowerPoint2000还可以插播GIF动画），所以教师平时可以搜集一些相关内容的电影文件，再配合文字图表等幻灯片，制作出具有动感的课件。
   除了使用电影文件外，还可以利用PowerPoint自身的动画功能，制作出使文字、图形具有动画效果的幻灯片。PowerPoint2000及其以前版本自带的动画功能还比较有限，因此制作者可以利用幻灯片的复制功能（“插入幻灯片副本”），制作一系列在动作上具有连惯性的幻灯片。然后通过播放时间的设定，使之自动播放而成为具有连惯动作的动画片。很多课件都可以利用这种方法进行制作。但最新版的PowerPoint2002大大增强了动画功能，内置相当多的动画效果，包括路径动画，还同时允许多个对象同时运动，自由创建复杂路径动画。

图5 PowerPoint2002路径动画效果

 　PowerPoint的超级链接功能十分强大，文字、文本框、图形、图像、动作按钮等对象均可与演示文稿中的任意一张幻灯片进行链接，与某个应用程序进行链接，与某个文件（包括外部演示文稿课件、网页课件或其他类型的课件，包括打包成.exe的Authorware课件）进行链接，与英特网上某个网站或E-mail地址进行链接，等等。只要用鼠标点击或滑过具有链接关系的文字、图形或动作按钮，就可以播放或启动相应的链接对象。在课件制作中超级链接的功能十分有用。还可以通过ActiveX控件扩展其功能，例如用ShockWave Flash Object控件在幻灯片中无缝播放Flash动画，用Windows Media Player控件有控制地播放声音（如mp3）和视频（如avi、mpg等)，用CheckBox（复选框）控件、OptionButton（单选框）控件和TextBox（文本框）控件，配合PowerPoint自带的VB脚本编辑器，制作多选题、是非判断题和填空题。
 　 利用PowerPoint“文件”菜单下的“另存为Web页”命令可以将.ppt课件发布成为.html（.htm）网页课件。PowerPoint的缺点是可提供的交互种类比较单调，制作出来的课件不具有判断能力，没有智能性。但从总体上看，PowerPoint仍不失为常规多媒体网络教学课件制作的首选工具。
 　 5、Authorware
 　 Authorware是基于流程线和功能图标的一种多媒体集成软件，与Director相比，Authorware本身的绘作图功能不是很强，它偏重于将其他应用程序制作的声音文件、电影文件、动画文件、图形文件等集成为一个多媒体文件。由于它采用流程线和功能图标进行“编程”，所以比较直观，易学，是目前课件制作中使用非常广泛的软件之一。其流行版本为Authorware5.0、6.0、6.5，目前最新版本为7.0。
 　 Authorware的集成功能很强大。它支持WAV、SWA、PCM、AIFF、MP3等声音格式文件。如果从Internet上下载了a4wmme.u32或a5wmme.u32文件并装载了MIDI函数，还可以播放MIDI音频文件。对于视频文件，Authorware可以插入或连接扩展名为 .fli、.flc、.avi、.mov、.mpg、.gif、.swf等常用动画文件或数字化视频文件。Director所形成的.dir动画文件可以直接为Authorware所用，同时Authorware能控制动画或数字视频播放的速率。Authorware6.0以上版本还支持声音、视频同步设置（包括与文本同步）。
 　 交互能力强是Authorware的一大特色。在课件交互设计中可以设置按钮响应、热区响应、热对象响应、文本输入响应、菜单响应、限时响应、限次响应、按键响应、目标区域响应、条件响应、事件响应共11种交互响应类型。这些响应类型可以单独使用，也可以灵活地加以组合使用，使课件具有丰富的、智能化的交互功能。
 　 在Authorware的结构设计中，可以应用框架图标设计成页式结构，使用户在不同的页面之间进行跳转；利用超文本链接，可以方便地将文字或其他对象和指定页链接起来；使用跳转函数，可以从当前的Authorware文件跳转到其他的Authorware文件和外部的程序或文件，并可决定执行完其他的程序或文件后是否返回当前的Authorware界面。
 　 使用Authorware制作多媒体软件的思路非常清晰，它直接采用面向对象的流程线设计，通过流程线的箭头指向就能了解程序的具体流向。Authorware能使不具备高级语言编程经验的用户迅速掌握，并创作出高水平的多媒体作品。Authorware的这种易学易用、创作作品效果好的特点比较适合广大教师制作课件时选择。Authorware6.0以前版本的主要缺点除了打包后的课件体积比较大（主要原因是课件播放器较大，课件播放所需的Xtras文件夹和支持文件以及外部媒体较大）外，最致命的缺点是打包、异地播放和网络发布比较困难，出现的问题比较多，而且一般的课件制作者很难独自查出并顺利解决这些问题（请高手才能解决）。但自Authorware6.0提供一键发布功能后，课件打包变得简单方便，异地播放出现问题的几率也大大减少，同时还可以比较方便地将课件发布为Web流或网页形式，课件使用者只要在电脑上安装Authorware6.0的Web播放器，即可顺利播放。总体上看，Authorware特别适合用来制作数理化等要求交互性强、具有智能判断的理科课件,但其应用并不局限于这些学科。
 　 6、Director
 　 Director是一种基于时间轴的多媒体制作工具软件。目前最新版本为9.0。Director是一个功能强大的平面动画制作和多媒体集成软件，与Authorware多媒体集成软件相比，它更偏重于利用自身的功能创作动画。
 　 在作图方面，它有一个独立的图形制作窗口（Paint）。在这个窗口中，制作者可以选择不同的作图工具创作图形。并且可以利用Paint或Score（总谱）窗口的各种Ink效果，将图形设置成透明、刷淡、加亮、颜色反转、渐进、混合、平滑等效果。如果制作者要制作一系列具有连惯动作的图形，可以利用洋葱皮技术。使得在作当前画面的同时能看到前面（或后面）的多幅画面，这样可以方便地将前一幅画面稍作修改就得到所需的新画面。
 　 在动画制作方面，Director可以有多种途径。可以用单步录制制作动画、即时录制制作动画、用关键帧制作动画、自动变形制作动画、更高级的可以用Lingo语言编写脚本制作动画或制作具有交互性的课件。标题的制作可以利用文本的自动产生动画功能，制作出文本的移动、缩放、渐移等多种效果。
 　 Director可保存成dir文件，也可以保存成avi电影文件,这两种形式的文件都能直接被Authorware所使用；还可以利用Director自带的播放器形成exe可执行文件直接播放。利用Director Shockwave Internet Studio可以将Director课件发布为网上流媒体。
 　 7、流媒体制作工具
 　 面对有限的带宽和拥挤的拨号网络，实现窄带网络的视频、音频、动画传输最好的解决方案就是流式媒体的传输方式。通过流方式进行传输，即使在网络非常拥挤或很差的拨号连接条件下，也能提供清晰、不中断的影音给观众，实现网上动画、影音等多媒体的实时播放。
 　 一般来说，流包含两种含义，广义上的流是使音频和视频形成稳定和连续的传输流和回放流的一系技术、方法和协议的总称，我们习惯上称之为流媒体系统；而狭义上的流是相对于传统的下载－回放（Download-Playback）方式而言的一种媒体格式，能从Internet上获取音频和视频等连续的多媒体流，客户可以边接收边播放，使时延大大减少。流媒体是从英语Streaming Media中翻译过来，它是一种可以使音频、视频和其它多媒体能在Internet及Intranet上以实时的、无需下载等待的方式进行播放的技术。流媒体文件格式是支持采用流式传输及播放的媒体格式。流式传输方式是将动画、视音频等多媒体文件经过特殊的压缩方式分成一个个压缩包，由视频服务器向用户计算机连续、实时传送。在采用流式传输方式的系统中，用户不必像非流式播放那样等到整个文件全部下载完毕后才能看到当中的内容，而是只需经过几秒或几十秒的启动延时即可在用户的计算机上利用相应的播放器或其它的硬件、软件对压缩的动画、视音频等流式多媒体文件解压后进行播放和观看，多媒体文件的剩余部分将在后台的服务器内继续下载。流媒体文件的格式有以下几种 ：
 　 （1）RealVideo的.rm视频影像格式和.ra的音频格式
 　 .ra格式是RealNetworks公司所开发的一种新型流式音频Real Audio文件格式。.rm格式则是流式视频Real Vedio文件格式，主要用来在低速率的网络上实时传输活动视频影像，可以根据网络数据传输速率的不同而采用不同的压缩比率，在数据传输过程中边下载边播放视频影像，从而实现影像数据的实时传送和播放。客户端通过Real Player（最新版是 RealOnePlayer）播放器进行播放。
 　 （2）Microsoft Media technology的.asf格式
 　 网上流行的流媒体格式。它的使用与windows操作系统是分不开的，其播放器Microsoft Media Player已经与windows捆绑在一起，不仅用于Web方式播放，还可以用于在浏览器以外的地方来播放影音文件。
 　 （3）QuickTim的.qt格式
 　 QuickTime Movie的.qt格式是Apple公司开发的一种音频、视频文件格式，用于保存音频和视频信息，具有先进的音频和视频功能，由包括Apple Mac OS，Microsoft Windows 95/98/NT在内的所有主流计算机操作系统支持。Quicktime文件格式支持25位彩色，支持RLC、JPEG等领先的集成压缩技术，提供150多种视频效果。
 　 （4）Flash的.swf格式
 　 SWF是基于Macromedia公司Shockwave技术的流式动画格式，是用Flash软件制作的一种格式，源文件为.fla格式，由于其体积小、功能强、交互能力好、支持多个层和时间线程等特点，故越来越多地应用到网络动画中。SWF文件是Flash的其中一种发布格式，已广泛用于Internet上，客户端安装Shockwave的插件即可播放。目前，Flash在Internet的主要应用有：网上的MTV、网上游戏、网上动画和网上交互式网页。采用Flash来制作网站的例子已不少见，而且，部分大学也开始使用它来开发整门课程的网络课件，其效果非常不错。
 　 （5）Metastream的.mts格式
 　 MetaCreations公司的网上流式三维技术MetaStream实现英特网上流式三维网页的浏览，它是一种新兴的网上3D开放文件标准（基于Intel构架），主要用于创建、发布及浏览可以放缩的3D图形和开发电脑游戏。
 　 （6）Authorware和Director流媒体课件
 　 国内的CAI课件很多是用Authorware和Director制作的。可以利用Shockwave技术和Web Package软件将Authorware课件打包、压缩成.aam和.aas流式文件格式。Director课件生成后，也可利用Shockwave技术改造为能够在网上传输的流式多媒体课件。
 　 （7）电子幻灯片
 　 RealPresenter以最简单的方式在PowerPoint幻灯片或网页中加入声音及视频，把制作好的PowerPoint演示放到RealServer上以流的方式传送到在Internet的用户端上，同时，Web巡回特性让用户能用语音或视频为网页做解说，完全实现网上实时播放，用户只需Real Player软件或浏览器就可以收看或收听演示效果，可以在局域网中同时对25个Real Player用户做实时广播，用户无论是通过拨号、Cable或DSL Modem都可以得到较好的质量和PowerPoint演示效果。

实战：如何将VCD教学光盘制作成rm视频流

　在没有Real_Producer_Plus、压缩至尊等工具软件之前，一般先用超级解霸等工具将vcd的dat文件转换或抓取成avi格式的视频文件，再用Real encoder或Real producer将avi文件转换为我们需要的rm文件。但这样做制作过程耗时太长，将一部90分钟的VCD教学光盘制作成rm格式一般需要4～5个小时，而且需占用2～3GB硬盘空间。但有了Helix_Producer_Plus_9.0.1增强版后，这一过程大为简化：首先，利用工具软件mpegtool v1.04将dat文件转成mpeg文件。该免费软件很容易在网上找到，其主要作用有两个：一个是把dat格式的文件转换成mpeg格式，另一个是可用来分割mpeg文件。Mpegtool的使用方法十分简单，单击“Source”(来源)文本域后面的“…”按钮，找到要转换的dat文件，接着在单击“Target”(目的)文本域后面的“…”按钮，指定rm文件名和保存位置，单击“Next”（下一步）按钮。根据需要，对电影进行剪裁，输入起始帧和结束帧或直接拖动刻度即可。

图6 指定源文件和目标文件       图7 对mpeg电影进行剪裁

　接下来的工作是用Real producer来压缩了。首先指定要进行格式转换的mpg源文件，再指定要输出文件的路径和名称，最后选择合适的RM文件的品质控制选项即可。

图8 用Real producer压缩mpg文件

三、用网络编程语言增强网络课件（网络课程）的交互性
 　 通常的网页都是以 htm 或 html 后缀结尾的文件，俗称 HTML 文件。目前，静态网页已经不能满足个性化、网络化教学的需要。我们可以借助网络编程语言如DHTML、ASP（最新版ASP.NET）、JSP、PHP、JAVA、JavaScript、VBScript(最新版VB.NET)来增强网络课件（网络课程）的交互性。不同的网页文件后缀，分别代表不同类型的交互技术，例如CGI、ASP、PHP、JSP，等等。
 　 1、DHTML4.0
 　 全称Dynamic Hyper Text Markup Language，中文意思是“动态超文本标记语言”。动态HTML网页实际上就是HTML、样式表和JavaScript这3种技术的集成。
 　 2、CGI
 　 CGI 全称为 Common Gateway Interface （公共网关接口CGI），它是一种编程标准，它规定了Web服务器调用其它可执行程序（CGI程序）的接口协议标准。CGI 程式通过读取使用者的输入请求从而产生 HTML 网页。CGI 程序可以用任何程序设计语言编写，如C、C++、C shell、VB、Perl、Java等，其中最为流行的是Perl。CGI可以为我们提供许多HTML无法做到的功能，例如查询、搜索、或其他的一些交互式的应用，具体来说，比如记数器、顾客信息表格的提交以及统计、搜索程序、WEB数据库等。CGI的缺点是对编程能力要求高，而且开发效率比ASP、PHP、JSP等低。
 　 3、ASP（ASP.NET）
 　 ASP 全称为Active Server Pages（动态服务器主页），可以利用VBScript或JavaScript语言来设计，主要用于网络数据库的查询与管理。使用ASP可以组合HTML页、脚本命令和ActiveX组件以创建交互的Web页和基于Web的功能强大的应用程序。ASP应用程序很容易开发和修改。其工作原理是当浏览者发出浏览请求的时候，服务器会自动将 ASP 的程序码，解释为标准HTML格式的网页内容，再送到浏览者浏览器上显示出来。由于脚本在服务器上而不是在客户端运行，传送到浏览器上的Web页是在Web服务器上生成的。所以不必担心浏览器能否处理脚本。而且由于只有脚本的结果返回到浏览器，所以服务器端脚本不易复制。用户看不到创建他们正在浏览的网页的脚本命令。
 　 利用 ASP 生成的网页，与HTML相比具有更大的灵活性。只要结构合理，一个 ASP 页面就可以取代成千上万个网页。尽管 ASP 在工作效率方面较之一些新技术要差，但胜在简单、直观、易学，是涉足网络编程的一条捷径。ASP由微软倾力推出，最新版本是ASP.NET。自微软的.NET战略出台后，ASP.NET已经成为网络编程的热门工具。
 　 4、PHP
 　 PHP 是 Hypertext Preprocessor 的缩写，中文意思是“超文本预处理器”。其优势在于其运行效率比一般的CGI程序要高，而且，PHP是完全免费，使用者可以从PHP官方站点（http://www.php.net）自由下载。PHP 在大多数 Unix 平台、Linux 和微软 Windows 平台上均可以运行。
 　 5、JSP
 　 JSP 与 ASP 非常相似。不同之处在于 ASP 的编程语言是 VBScript 之类的脚本语言， 而 JSP 使用的是 Java 。此外， ASP 与 JSP 还有一个更为本质的区别：两种语言引擎用完全不同的方式处理页面中嵌入的程序代码。在 ASP 下， VBScript 代码被 ASP 引擎解释执行；在 JSP 下，代码被编译成 Servlet 并由 Java 虚拟机执行。
 　 6、VRML
 　 VRML是Virtual Reality Modeling Language的简称，中文意思是“虚拟实境描述模型语言”，是描述三维物体及其连结的网页格式。使用者可以在三维虚拟现实场景中实时漫游，VRML2.0在漫游过程中还可能受到重力和碰撞的影响，并可和物体产生交互动作，选择不同视点等（就像玩Quake）。
 　 用IE浏览VRML课件（后缀为.wrl）需要安装相应的插件，如Cosmo Player或CORTVRML。虚拟现实课件的制作方法有以下几种：
 　 （1）用VRML2.0代码编写
 　 （2）在Visual C环境下用OpenGL函数编写
 　 （3）用3DMAX构造三维虚拟实境，完成后，单击菜单命令“文件”→“输出”，选择“VRML97”，输入文件名，单击“确定”。
 　 （4）使用SolidWorks（www.solidworks.com）构建三维模型，直接保存为VRML格式。
 　 （5）用数码相机拍摄全景虚拟图，用Apple QuickTime Movie处理，用QuickTime Player来播放。或用带Panorama Tools插件的Graphic Converter，以Photoshop为平台，制作完成后用LivePicture浏览器播放。[5-6-1]

图9 虚拟现实课件C60            图10 虚拟现实课件CH4

图11 化学虚拟现实课件及播放器安装程序

　7、JavaScript
 　 JavaScript是一种嵌入到HTML文件之中的描述语言。它通过在客户端直接解释执行用户请求或系统需求，以避免客户端和服务器端频繁的信息回传，从而达到减少了服务器运行开销的目的。它具有简单性、动态性、安全性和跨平台性等特点，其主要功能是增强网页交互性和创设五彩缤纷的页面动态特效，包括鼠标特效、页面特效、文字特效、图像特效等。JavaScript也可用来制作交互练习和自我测试题，题型包括判断题、填空题、选择题、排序题等。

图12 用JavaScript编制的化学填空题

图13 用JavaScript编制的选择题

　 8、VBScript(VB.NET)
 　 VBScript是Visual Basic程序设计语言家族中的新成员，它以Visual Basic语言为基础提供了编程的功能，在脚本开发的场合中，VBScript得到了广泛的应用，其中包括在Internet Explorer浏览器上编写客户端脚本，也包括在IIS（Internet Information Server）上编写服务器端脚本。VBScript可以和HTML页面完美地结合在一起，运用VBScript可以控制HTML页面，并对页面中某些事件做出响应，可以用来完成诸如创建生动的用户界面、对数据进行有效性验证、数据查找等工作。当用户填写表单并提交表单数据时，可能因为用户的疏忽而有所遗漏，或者由于用户的玩笑而填入了无效的数据，我们可以运用VBScript在客户端进行一次数据有效性验证，不论是遗漏了某些数据，还是填入了无效数据，都可以在表单提交前检验出来，立即反馈给用户，而不将无效的数据发向服务器。运用VBScript，我们可以将数据存放在页面中，用户填入关键词后并不送往服务器，而是在客户端直接进行查找，然后直接在客户端将检索结果反馈给用户。VBScript(VB.NET)是ASP（ASP.NET）的开发脚本语言。

【结语】以上介绍的网络课件制作工具和网络课程开发工具各有长处，也各有其不足。因此，在课件创作过程中，往往不是使用单一的工具软件就能完成的，要学会根据课件制作的需要，合理选取课件制作工具，充分发挥各工具软件的长处，而要避免用其所短，使多种工具软件协同配合，这是 课件制作者的一项重要的基本功。

附录：多媒体网络课件设计、制作参考书
 [1]多媒体课件设计基础，项国雄等，高等教育出版社，2000年7月第1版
 [2]多媒体素材采集与制作，丁革建，高等教育出版社，2000年7月第1版
 [3]用PowerPoint制作多媒体课件，高荣林，高等教育出版社，2000年7月第1版
 [4]用Authoware制作多媒体课件，陈春法，高等教育出版社，1999年10月第1版
 [5]网络课程开发技术，刘友和，高等教育出版社，2002年12月第1版
 [6]多媒体CAI课件素材获取与制作技术，方其桂，人民邮电出版社，01年5月第1版
 [7]Flash课件制作精彩30例，赵志永等，科学出版社，2002年1月第1版
 [8]闪客课堂 教你用Flash5制作多媒体课件，希望立达，北京希望电子出版社，2002年1月第1版
 [9]FrontPage多媒体CAI课件制作实例教程，方其桂，清华大学出版社，2002年1月第1版
 [10]Flash多媒体CAI课件制作实例教程，方其桂，清华大学出版社，2002年1月第1版
 [11]中学化学多媒体CAI课件制作实例，方其桂，人民邮电出版社，2002年第1版
 [12]网络多媒体课件制作，顾忠君等，华东师大出版社，2000年10月第1版