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2011/01/24 | “超给力”flash代码录入、学习助手
类别(作品展示) | 评论(0) | 阅读(94) | 发表于 09:22

　　最近蚕子开发了一款实用小软件——AS超市。主要是从功能上模仿flash cs5的代码片段、提示功能。这款软件体积小巧，涵盖了flash 5、MX、MX2004、8、CS3中涉及到的AS2基本语句及各种常用代码，能够有效的帮助初学者认识、学习这些代码；也可替代对代码较熟悉朋友的录入工作；是制作Flash课件、多媒体动画的有效助手。
　　用朋友的话概括：AS超市软件，真得很“给力”！！
　　了解详情，请进日志查看...

点击查看原始尺寸

2010/11/03 | 蚕子原创积件大放送
类别(作品展示) | 评论(24) | 阅读(760) | 发表于 12:37

　　由于蚕子11月份在参加河北省网络名师评选活动，已将自己多年来原创的各学科互动课（积、学）件上传到评选网站。
　　了解活动详情并下载积件，请进入日志...

　　由于活动要比较投票结果，如果您对蚕子的积件作品还认可的话，希望能点击照片下方的[投票]按钮参与投票。
因为同一IP每天只能记录一次。故蚕子要坚持每天上传最新积件到此或评选页面。希望您能长期支持，谢谢。

2009/12/13 | 展示近期成果，寻求化学教师合作
类别(作品展示) | 评论(2) | 阅读(513) | 发表于 11:19

　　最近两周一直忙于自己的化学方程式自助查询软件的开发与完善，利用周六日和下班后的时间思考并充实素材、完善，终于有所效果。目前尚缺少有针对性的反应现象图片与文字说明，后者容易查询，完善起来只是时间问题，而前者的图片却苦于没有渠道，网络上查找相当困难，如果哪位（化学）老师有兴趣合作或方便查找图片资源的话，希望不吝指教。
　　凡参与者均将个人信息呈现在软件作者栏中，此款软件目标做成交付学生使用的自助免费软件，成型后欢迎各位同行向自己的学生推介、试用，更希望能提出反馈意见或建议，均视为参与者（信息呈现在作者栏中）。
　　化学方程式自助查询软件_试用版　进入日志试用。

2009/11/17 | 初步完成积学件的集成模板工作
类别(作品展示) | 评论(0) | 阅读(96) | 发表于 22:28

　　近期业余时间一直在思考将自己的互动积件（学件）集成打包，由于多是根据知识点进行制作的，就想以知识点为框架，集成自己的作品，算是向学件再迈一步，今天终于基本成型。
　　发张草图，由于未正式开发，故加水印。
　　详细内容请看日志。

2009/09/03 | [原创]互动平面镜成像
类别(作品展示) | 评论(1) | 阅读(412) | 发表于 18:54

　　很郁闷，难道自己的水平下降得这么多，自己感觉不错的作品这次参加县级评比只得了三等奖，当然无缘市级评比。
不甘心，想看看一等奖作品的水平，比较下差距；想知道自己作品的不足，好查漏补缺。唉，真郁闷......
　　附上作品《平面镜成像》，希望大家不吝赐教。

2008/10/21 | [原创]优化互动滑轮组
类别(作品展示) | 评论(3) | 阅读(1064) | 发表于 19:26

　　感谢“独自行走”与匿名老师的测试意见，感谢雷雨老师的指导意见！
　　滑轮组效果有完善，其它功能未添加！近期复习AS3代码，希望有新的收获......

2008/10/20 | [精品原创]互动组装滑轮组
类别(作品展示) | 评论(1) | 阅读(432) | 发表于 20:27

　　实现了互动组装滑轮组与动态模拟的效果，
侧重缠绕练习与省力情况学习，详细介绍请参看日志......

2008/10/15 | [原创]滑轮组的缠绕练习
类别(作品展示) | 评论(3) | 阅读(260) | 发表于 20:57

　　这里共享一个蚕子积件习作——滑轮组缠绕练习，操作简单直观、反馈灵活，基本可以胜任课上练习任务。

2008/10/15 | [原创]游戏虽小，也要动脑
类别(作品展示) | 评论(0) | 阅读(92) | 发表于 19:58

　　闲来无事，给大家共享一个小游戏。可能您一两分钟就可以搞定，但游戏虽小，也需要动脑!

2008/10/13 | [原创]优化杠杆代码(无角度限制)
类别(作品展示) | 评论(2) | 阅读(180) | 发表于 22:49

　　代码大大的优化了，下一步可以向着类或组件进发了。感觉上开发成AS3功能类更适合。
　　只是关于动力旋转角度的限制拿不定主意，而且阻力也可以改变方向(此例有限制)，好像两个力都能够改变方向太乱了，哪位老师给指点下注意事项，再往下设计有点儿傻......
2008/10/09 | [原创]复习脚本，完成力臂互动
类别(作品展示) | 评论(5) | 阅读(583) | 发表于 23:10

　
　　这两天状态有点儿回升，设计杠杆力臂的互动演示时灵感不少，今天上午代码出现重大问题，死活不能改变阻力臂的长度，费了一个小时才解决了。下午完善了一下五要素的显示与刷新，晚上用以前的界面封装一下。

2008/10/06 | [晾帖]互动钩码动画
类别(作品展示) | 评论(0) | 阅读(82) | 发表于 19:47
　　前些日子,终于想到一种可行的方法,就是利用一种"障眼法"来解决砝码拖放的问题.
2008/09/06 | [原创作品]漫反射互动模型
类别(作品展示) | 评论(0) | 阅读(114) | 发表于 18:49
　　好歹共享一件作品，权当充充门面吧！呵呵
　　水平一般，谢谢各位捧场！
2008/08/01 | [原创]交流平面镜成像的效果
类别(作品展示) | 评论(5) | 阅读(207) | 发表于 14:23

　　上传一例AS3课件，此为初稿（后续增加修改稿），欢迎各位老师提出宝贵意见！
　　其中平面镜为类的实例，主要开发了拖曳与旋转类、镜像类等，实现了自由拖曳物体成像的效果。
　　后续：接受网友张虎岗老师的建议，增加了物距检测功能，成像应该更真实些。欢迎各位提出修改意见！

2008/06/18 | [原创]脚本实现冲程效果
类别(作品展示) | 评论(2) | 阅读(75) | 发表于 23:54
　　还记得自己得到的第一个省级课件比赛奖励，是一款初中物理《汽油机模型》的演示积件，其实网上也不乏相似或相近的作品。但近日观得一款几何画板程序开发的《汽油机》演示积件，感觉用脚本语言实现的轮轴转动、活塞上下活动的动画会更加真实，且易于控制与调节速度，适于教学讲解。
　　结合前段“杠杆力臂的画法”积件的制作过程，将基本过程实现于此，望各位老师对其效果不足之处指点一二，不胜感谢。
　　下载三款“汽油机”课件并了解详情请进入......
2008/04/24 | [原创]杠杆力臂_近日苦思所得
类别(作品展示) | 评论(1) | 阅读(143) | 发表于 12:52

        近些时日，逐渐将精力转移到课件设计、脚本编写上来了。
　　在思考“杠杆力臂的动态演示”这一问题的时候，苦思不得结果，挖空心思的画图、演算，以前打印的脚本教程也不知道放哪里了，三角函数、角度、弧度、勾股定理......还好多是几何问题，这要是学过高数多好，利用现成的公式就可以了。苦呀......
　　了解最终苦思成果请进入

2008/04/01 | [原创]平面镜成像模型演示
类别(作品展示) | 评论(1) | 阅读(73) | 发表于 21:50

　　蚕子原创作品，蜡烛、平面镜均可自由拖放；右击屏幕，弹出菜单可控制光线发散....
        了解详情请进入

2007/08/11 | 学件应用模式之探讨：分组操作，集中反馈，释疑归纳
类别(作品展示) | 评论(1) | 阅读(321) | 发表于 11:53

以上几何学件系初中数学《直线与圆的位置关系》教学环节之一。
有同事尝试将其用于教学中。事先发给学生以活动安排与问题思考为主要内容的学案，再将学件分发给各个同学（人手一机）尝试操作。
此学件较之教师在黑板上绘图（多次画圆展示不同位置关系）要直观的多，学生自己操作感知，然后安排小组讨论，将问题与思考的答案以书面形式呈现在学案中。
教师花费几分钟的时间总结归纳，将规律的知识用表格呈现出来。亦可通过学件将学生反馈结果再展示一遍。

以上是蚕子亲身经历，从使用模式上讲，环节粗糙、学件信息含量不足、整体把握不够熟练，但它算是将学件应用于学科教学中的一次尝试。如各位朋友有更好的意见或建议，望不吝赐教！万分感谢...

2007/08/10 | 欢迎同行来批，后续开发之“重心的理想模型之不倒翁 ”
类别(作品展示) | 评论(0) | 阅读(57) | 发表于 17:38

模板风格固定了，开发相对容易些，只是某些设计思路不能充分体现教学重难点。在此，蚕子诚挚地向各位物理老师求教，如果您有什么好的想法或创意，欢迎提出来，我们共同设计并制作完成。

2007/08/10 | 开辟新思路:障眼法做课件
类别(作品展示) | 评论(0) | 阅读(19) | 发表于 17:37

老早就把问题贴出了:

解决(物理力学中)互动钩码拖挂问题

本人在设计力学积件时,需要解决若干钩码随意拖放,且可以钩挂在一串上的问题.
但自己水平有限,尝试用for循环\数组\if判断等语法解决,均未如愿.望理解本人设计意图的AS高手援手相助,不胜感谢.如能QQ在线指导一下,更为致谢.QQ:312815311,验证提示:钩码问题
附图如下:

说明:
每个钩码保证可以自由拖动(实现相对简单),
当某钩码的上钩挂在另一钩码的下钩上时,下面的钩码就跟随上面的钩码移动,
要可以保证一串钩码都可以同时随最顶上的钩码移动.
当拖放这一串钩码中的下面几个时,可以从中间断开.(例如原来5个一串,拖动从下倒数第二个钩码,则末两个移动到其它位置,而上面三个不动.即摘下钩码)
再次感谢您的热心援手,谢谢!

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当时有朋友回复说:"用for循环\数组\if判断等语法解决应该可以解决！"但蚕子愚笨,思考了好久,没有好的思路做出来.前些日子,终于想到一种可行的方法,就是利用一种"障眼法"来解决砝码拖放的问题.

2007/08/10 | 偶然想到的：《随控式地球仪》电子教学具设计思路
类别(作品展示) | 评论(0) | 阅读(45) | 发表于 16:38
《随控式地球仪》电子教学具设计思路

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制作中学地理《随控式地球仪》电子教学具。
实现功能有：
1、讲解地球结构、形状　链接图片
2、经纬度的形成　　　　交互操作
3、显示经纬网　　　　　可控显隐
4、时区　　　　　　　　可控显隐
5、变更线　　　　　　　可控显隐
6、黄赤交角　　　　　　链接图片
7、麦哲伦航海路线　　　可控显隐
8、东西南北半球图　　　动态划分
9、陆半球、水半球　　　链接图片
10、晨昏圈　　　　　　 可控显隐
11、五带划分

2007/08/10 | 精品学件之互动参照物
类别(作品展示) | 评论(0) | 阅读(36) | 发表于 16:34

http://www.zhyh.org/?action=resource!show&id=476

这是在志鸿优化网上共享的一款积件，也算较早体现一些自己想法的东西！我所关注的是积件的交互性，于脚本、美工方面自己非常欠缺，希望大家提出宝贵意见！谢谢
2007/08/10 | 上传原创学件（图形分类）
类别(作品展示) | 评论(0) | 阅读(24) | 发表于 16:29

在此共享个人所作“小学图形分类学件”,技术不足，惭愧...希望于思路方面对大家有所启示！

介绍：鼠标拖放图形，按自己想法分类，注意堆放要集中一些，便于系统反馈！

2007/08/10 | 前期作品（光的三原色），制作简单，效果明显！
类别(作品展示) | 评论(0) | 阅读(156) | 发表于 16:23

作口名称：光的色散之光的三原色
介绍：初中物理光学知识点中,光的色散是教学难点。
这里展示光的三原色动态演示,每只色光笔均可拖放、旋转，由学生亲自上手操作，感知不同色光混合成其它色光的过程。

 

2007/08/10 | 展示前期作品(三条特殊光线），希望大家批评指教！
类别(作品展示) | 评论(0) | 阅读(44) | 发表于 16:20